Karaazmak, Fulda, Çankaya University, Türkiye

• Sayı 42 (2019): Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi (SEFAD) / Selçuk University Journal of Faculty of Letters - Araştırma Makaleleri / Research Articles
  L2 Learners’ Perceptions of Using L1 in EFL Classrooms / İngilizce Öğrenenlerin Dil Sınıflarında Ana Dil Kullanımına İlişkin Algıları
  Öz  PDF

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.